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¿Erudición o utilidad? Encrucijadas intelectuales en la Venezuela dieciochesca

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dc.creator Knabenschuh de Porta, Sabine
dc.date 2014-11-26
dc.date.accessioned 2022-03-17T15:52:49Z
dc.date.available 2022-03-17T15:52:49Z
dc.identifier http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/18965
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/44843
dc.description Partiendo de un bosquejo de la cultura intelectual en la época colonial venezolana, se enfoca la relación aparentemente paradójica entre el ambiente ilustrado que reinaba en Venezuela a finales del siglo XVIII, y las quejas del enciclopedista Juan Antonio Navarrete sobre la ignorancia de muchos de sus conciudadanos académicos. Se muestra que la opinión de Navarrete, no obstante el innegable sello personal, refleja un interés compartido por numerosos intelectuales de su sociedad: el interés -muy propio de la Ilustración- en los conocimientos útiles, opuestos a la  especulación contemplativa y dirigidos a los requerimientos de la vida práctica. Se insinúa una continuidad entre semejantes inquietudes y la idea de utilidad pública en la filosofía hispanoamericana posterior es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad del Zulia es-ES
dc.relation http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/18965/18951
dc.rights Derechos de autor 2016 Revista de Filosofía es-ES
dc.source Revista de Filosofía; Vol. 19 Núm. 42 (2002): Revista de Filosofía es-ES
dc.source 2477-9598
dc.source 0798-1171
dc.subject Pensamiento colonial Venezolano es-ES
dc.subject utilidad es-ES
dc.subject Ilustración es-ES
dc.subject Juan Antonio Navarrete es-ES
dc.title ¿Erudición o utilidad? Encrucijadas intelectuales en la Venezuela dieciochesca es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artículo evaluado por pares es-ES


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