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Lo subalterno: cierre y posibilidad. Entre el grito y la teoría.

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dc.creator Scherbosky, Federica
dc.date 2013-05-28
dc.date.accessioned 2022-03-17T15:52:34Z
dc.date.available 2022-03-17T15:52:34Z
dc.identifier http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/18257
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/44794
dc.description En el presente artículo se realiza un análisis de los Estudios Subalternos, acerca de su posibilidad, avances y fracasos. Se parte de la pregunta por el sujeto subalterno y sobre la posibilidad de éste de crear su propia historia. En el fondo se interroga por el derecho a erigirse como sujeto de lenguaje. Se reflexiona a partir de los aportes de Fanon, Chakrabarty y Mignolo sosteniendo que pueden arrojar luz y así producir verdaderos corrimientos en las epistemologías académicamente consolidadas. Se apuesta a epistemologías fronterizas que tomen en cuenta desde dónde pensamos y que al pensar desde el límite puedan llevar a cabo la propuesta del pensamiento decolonial. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad del Zulia es-ES
dc.relation http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/18257/18245
dc.rights Derechos de autor 2016 Revista de Filosofía es-ES
dc.source Revista de Filosofía; Vol. 30 Núm. 73 (2013): Revista de Filosofía es-ES
dc.source 2477-9598
dc.source 0798-1171
dc.subject estudios subalternos es-ES
dc.subject epistemología es-ES
dc.subject pensamiento decolonial es-ES
dc.subject civilización/ barbarie es-ES
dc.title Lo subalterno: cierre y posibilidad. Entre el grito y la teoría. es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artículo evaluado por pares es-ES


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