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dc.contributor.author | Borrero García, Camilo | |
dc.date.accessioned | 2021-09-13T21:42:47Z | |
dc.date.available | 2021-09-13T21:42:47Z | |
dc.date.issued | 2006 | |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4435 | |
dc.description.abstract | La igualdad puede asumir diferentes fórmulas. Una cosa es plantearnos que todos seamos iguales ante la ley, y otra muy diferente que la ley deba garantizar la igualdad de oportunidades de todos. Por lo tanto, el problema central de la igualdad no es la desigualdad, dado que gracias a ella se desarrolla. Es la distinción de cuándo somos iguales y cuándo diferentes. O, en otras palabras, cuándo son legítimas las distinciones, y cuándo ellas constituyen discriminación, entendida esta última como una distinción ilegítima. El primer ejercicio que plantearemos busca trabajar sobre ese campo, a partir de distinciones que pueden o no ser consideradas como discriminaciones. Posteriormente, el siguiente ejercicio ahondará en el tema de la proporcionalidad, eje procedimental para juzgar casos de esta índole. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.format.extent | pp. 65-78 | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | CINEP, Fundacion Centro de Investigacion y Educacion Popular | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.source | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4183 | |
dc.subject | Comportamiento social | |
dc.subject | Derechos humanos | |
dc.subject | Discriminación | |
dc.subject | Diversidad cultural | |
dc.subject | Factores culturales | |
dc.subject | Igualdad de oportunidades | |
dc.subject | Medios de enseñanza | |
dc.subject | Pedagogía | |
dc.title | 5. Igualdad en la diferencia | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | |
dc.type | info:ar-repo/semantics/parte de libro | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |