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5. Igualdad en la diferencia

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dc.contributor.author Borrero García, Camilo
dc.date.accessioned 2021-09-13T21:42:47Z
dc.date.available 2021-09-13T21:42:47Z
dc.date.issued 2006
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4435
dc.description.abstract La igualdad puede asumir diferentes fórmulas. Una cosa es plantearnos que todos seamos iguales ante la ley, y otra muy diferente que la ley deba garantizar la igualdad de oportunidades de todos. Por lo tanto, el problema central de la igualdad no es la desigualdad, dado que gracias a ella se desarrolla. Es la distinción de cuándo somos iguales y cuándo diferentes. O, en otras palabras, cuándo son legítimas las distinciones, y cuándo ellas constituyen discriminación, entendida esta última como una distinción ilegítima. El primer ejercicio que plantearemos busca trabajar sobre ese campo, a partir de distinciones que pueden o no ser consideradas como discriminaciones. Posteriormente, el siguiente ejercicio ahondará en el tema de la proporcionalidad, eje procedimental para juzgar casos de esta índole.
dc.format application/pdf
dc.format.extent pp. 65-78
dc.language spa
dc.publisher CINEP, Fundacion Centro de Investigacion y Educacion Popular
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4183
dc.subject Comportamiento social
dc.subject Derechos humanos
dc.subject Discriminación
dc.subject Diversidad cultural
dc.subject Factores culturales
dc.subject Igualdad de oportunidades
dc.subject Medios de enseñanza
dc.subject Pedagogía
dc.title 5. Igualdad en la diferencia
dc.type info:eu-repo/semantics/bookPart
dc.type info:ar-repo/semantics/parte de libro
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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