EL FEMINISMO Y LA EDUCACIÓN EN Y PARA NUESTRA AMÉRICA

dc.contributor		es-ES
dc.creator	Gargallo, Francesca; México
dc.date	2012-09-19
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:37:18Z
dc.date.available	2022-03-17T15:37:18Z
dc.identifier	http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_vem/article/view/2122
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/42964
dc.description	Para abordar la relación entre la teoría feminista y la educación, seplanteará una reflexión acerca de cómo la educación formal puededejar de ser un instrumento de repetición, asimilación y naturalizaciónde pautas sexistas, si los sujetos de las mismas no son preconcebidoscomo neutros, que ocultan una naturalizada asignación de rolesgenéricos, sino como personas sexuadas, con derechos, presencias,intereses, historias individuales y colectivas, y aportes propios al conjuntode la sociedad.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	CEM UCV	es-ES
dc.source	Revista Venezolana de Estudios de la Mujer; Vol 13, No 31 (2008): Revista Venezolana de Estudios de la Mujer	es-ES
dc.title	EL FEMINISMO Y LA EDUCACIÓN EN Y PARA NUESTRA AMÉRICA	es-ES
dc.type		es-ES