Formación social a distancia FOSDI: una experiencia de educación popular a distancia

dc.contributor.author	Moreno B., Marta
dc.date.accessioned	2021-09-13T21:42:12Z
dc.date.available	2021-09-13T21:42:12Z
dc.date.issued	2001
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/4268
dc.description.abstract	Marta Moreno retoma el problema del diálogo de saberes que supone una intervención educativa a partir de la recuperación del proceso vivido por los y las participantes en el proceso de educación social a distancia desarrollado por el equipo del FOSDI, a partir de l significado que tuvo para ellos la experiencia que vivieron.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	pp. 97-111
dc.language	spa
dc.publisher	Centro de Investigación y Educación Popular (CINEP)
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source	Controversia (177), 97-111
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject	Desarrollo comunitario
dc.subject	Educación popular
dc.subject	Enseñanza
dc.subject	Enseñanza a distancia
dc.subject	Liderazgo
dc.subject	Práctica pedagógica
dc.subject	Programas de capacitación
dc.title	Formación social a distancia FOSDI: una experiencia de educación popular a distancia
dc.type	Artículo
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:ar-repo/semantics/artículo