REINVENTARA POLÍTICA - REINVENTAR O SISTEMA DE EDUCAÇÃO

dc.creator	MIGUEL G. ARROYO
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:04:00Z
dc.date.available	2022-03-17T15:04:00Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87328534002
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41428
dc.description	O texto se propóe a aprofundar-se nos referenciais teóricos com que tem sido analisada a construcáo do sistema de educacáo. O foco é posto nas possibilidades e nos limites da construcáo de um Estado de direitos e de fortalecimento da es fera pública. Aa atrelar a construcáo de um sistema de educacáo cooperacáo entre os entes federados, que possibilidades e limites coloca a garantia do direito de todos educacáo? Como garantir igualdade de direitos em um pedráo de poder no qual o poder dos entes federados é tao assimétrico? A análise relaciona, ainda, a construcáo do sistema de educacáo e as possibilidades e os limites da construcáo da esfera pública em nossa história política.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873
dc.rights	Educação & Sociedade
dc.source	Educação & Sociedade (Brasil) Num.124 Vol.34
dc.subject	Educación
dc.subject	Sistema de educacáo
dc.subject	Padráo de poder
dc.subject	Entes federados
dc.subject	Esfera pública
dc.subject	Reinvencáo da política
dc.title	REINVENTARA POLÍTICA - REINVENTAR O SISTEMA DE EDUCAÇÃO
dc.type	artículo científico