Normas, principios y valores en la interacción profesor-alumno

Cerda, Ana María

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Colección de los Centros Asociados
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Chile
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Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación - PIIE
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dc.contributor.author	Cerda, Ana María
dc.date.accessioned	2021-09-13T20:45:47Z
dc.date.available	2021-09-13T20:45:47Z
dc.date.issued	1995
dc.identifier.isbn	956-7342-06-7
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3935
dc.description.abstract	Este estudio fue presentado como tesis para obtener el grado de Maestría en Ciencias en la especialidad de Educación en el Departamento de Investigaciones Educativas (DIE) del Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional, Ciudad de México, en octubre de 1989. La tesis se realizó bajo la dirección del Licenciado Eduardo Remedi y se publicó en 1992 por el DIE en su colección de TESIS DIE, con el nombre de "Normas principios y valores en la interacción maestro-alumno - el caso del Colegio de Ciencias y Humanidades"-. En esta edición se han realizado algunos cambios para hacer más comprensible el texto en las diversas realidades latinoamericanas.
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	86 p.
dc.language	spa
dc.publisher	PIIE
dc.relation	Etnografía no. 5
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	Disciplina
dc.subject	Educación
dc.subject	Formación moral
dc.subject	Participación
dc.subject	Relaciones entre docentes y alumnos
dc.subject	Tiempo
dc.title	Normas, principios y valores en la interacción profesor-alumno
dc.type	info:eu-repo/semantics/book
dc.type	info:ar-repo/semantics/libro
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion