Una aproximación teórica al feminismo y a la educación musical como instrumentos de la educación

Bayona Mojena, Rosilín

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Cuba
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Instituto Cubano de Investigación Cultural - ICIC - Cosecha
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dc.creator	Bayona Mojena, Rosilín	es
dc.date	2024-01-01
dc.date.accessioned	2025-02-18T14:32:37Z
dc.date.available	2025-02-18T14:32:37Z
dc.identifier	https://perfiles.cult.cu/index.php/perfiles/article/view/181
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/251966
dc.description	En Cuba se observa con atención la relevancia que poseen las expresiones artísticas, entre ellas, la música, a tal grado, que se convierten en símbolos nacionales, además de ser parte de su patrimonio. El presente trabajo tiene como objetivo analizar la contribución de los estudios feministas en el contexto de la educación musical. Asimismo, se caracterizará al feminismo y la educación musical como instrumentos de la educación. Se ha tomado en consideración para ello su estructura y los factores que intervienen en dicho proceso. Plantea, además, el aporte que desde el siglo pasado los estudios sobre el feminismo han realizado al campo musical, favoreciendo la configuración y fortaleza de diferentes disciplinas educativas.	es
dc.description	In Cuba, the relevance of artistic expressions, among them, music, is carefully observed to such a degree that they become national symbols, besides being part of its heritage. The purpose of this paper is to analyze the contribution of feminist studies in the context of music education. It will also characterize feminism and music education as instruments of education. Its structure and the factors involved in this process have been taken into consideration. It also presents the contribution that feminist studies have made to the musical field since the last century, favoring the configuration and strength of different educational disciplines.	en
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Insituto Cubano de Investigación Cultural Juan Marinello	es
dc.relation	https://perfiles.cult.cu/index.php/perfiles/article/view/181/140
dc.source	Perfiles de la Cultura Cubana; Núm. 33 (2024): Mirar lo diverso en y desde lo cultural; 26-52	es
dc.source	Profiles of Cuban Culture; No. 33 (2024): Looking at diversity in and from a cultural perspective; 26-52	en
dc.source	2075-6038
dc.subject	education	en
dc.subject	musical education	en
dc.subject	feminism	en
dc.subject	music	en
dc.subject	educación	es
dc.subject	educación musical	es
dc.subject	feminismo	es
dc.subject	música	es
dc.title	Una aproximación teórica al feminismo y a la educación musical como instrumentos de la educación	es
dc.title	A theoretical approach to feminism and music education as instruments of education.	en
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo revisado por pares	es
dc.type	Peer-reviewed article	en