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Analizamos datos sobre MACS
Programa Nacional de Educación Sexual Integral
;
Dirección de Educación en Derechos Humanos, Género y ESI
URI:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/251934
Fecha:
2021-08
Resumen:
Estas propuestas para el abordaje docente de la ESI desde las matemáticas (¡o las matemáticas desde la ESI!) destacan la importancia de aprender a construir y analizar datos para contar con información certera en Educación Sexual Integral.
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Nombre:
Analizamos-MACS.pdf
Tamaño:
838.6Kb
Formato:
PDF
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