Educación sexual integral en la escuela primaria : voces de estudiantes, docentes y directivos en Aprender 2018

Durán, Adriana; Arevalo, Ana; Orge, Patricia

dc.contributor.author	Durán, Adriana
dc.contributor.author	Arevalo, Ana
dc.contributor.author	Orge, Patricia
dc.coverage.spatial	Argentina
dc.date.accessioned	2025-02-05T16:10:21Z
dc.date.available	2025-02-05T16:10:21Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.isbn	978-987-784-177-0
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/251895
dc.description.abstract	En este documento temático se analiza el alcance de la implementación de los NAP especificados en la Resolución 340/18 en el nivel primario de acuerdo a la mirada de los directivos, docentes y estudiantes que participaron en la evaluación nacional Aprender en 2018. De esta manera, por primera vez se realiza el seguimiento a la implementación de una política prioritaria, como lo es ESI, a través de información relevada en la evaluación nacional Aprender que, en esta edición, aporta información valiosa para visibilizar tanto los avances como las vacancias en torno al desarrollo de los contenidos de educación sexual integral en la escuela primaria.	es_AR
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	94 p.
dc.language	spa
dc.publisher	Ministerio de Educación de la Nación Argentina	es_AR
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es
dc.subject	Educación	es_AR
dc.subject	ESI - Educación sexual integral	es_AR
dc.subject	Enseñanza primaria	es_AR
dc.subject	Investigación	es_AR
dc.subject	Curriculum	es_AR
dc.subject	Práctica educativa	es_AR
dc.title	Educación sexual integral en la escuela primaria : voces de estudiantes, docentes y directivos en Aprender 2018	es_AR
dc.type	info:eu-repo/semantics/workingPaper
dc.type	info:ar-repo/semantics/documento de trabajo