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Educación, política e ideología : debates teóricos y contribuciones prácticas

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dc.contributor.author Ríos López, Martín
dc.contributor.author Ortíz Mallegas, Sebastián
dc.contributor.author Barruel, Daniela
dc.contributor.author Briones, Jorge
dc.contributor.author Godoy Peña, Lorena
dc.contributor.author Gascón i Martín, Felip
dc.contributor.author Maldonado Mamani, María
dc.contributor.author Corvalán Rivera, Cristopher
dc.contributor.author Gutierrez Valdés, Yanina
dc.contributor.author Aguirre Acosta, Valentina
dc.contributor.author Tralcal Coche, José
dc.contributor.author Rodríguez Mancilla, Marcelo
dc.contributor.author Skinner, Bernardita
dc.contributor.author González Arriagada, Abigail
dc.contributor.author Morelli Quevedo, Enzo
dc.contributor.author Angelo da Silva, Williana
dc.contributor.author Vera, Luis G.
dc.contributor.author Guerrero Lacoste, Sebastián
dc.contributor.author Valenzuela Sobarzo, Catalina
dc.contributor.author Tezanos, Araceli de
dc.contributor.editor Cabaluz Ducasse, Fabián
dc.contributor.editor Miranda, David G.
dc.date.accessioned 2024-08-28T13:57:29Z
dc.date.available 2024-08-28T13:57:29Z
dc.date.issued 2024-08
dc.identifier.isbn 978-987-813-833-6
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/251137
dc.description.abstract El presente libro "Educación, política e ideología: debates teóricos y contribuciones prácticas", surge desde el Grupo de Investigación de Pedagogías Latinoamericanas de la Universidad de Playa Ancha, el cual se encuentra posicionado desde las perspectivas críticas del campo educativo y pedagógico, lo que implica en la actualidad, entre otras cosas, la relevancia de discutir, polemizar y confrontar aquellas perspectivas que han tecnificado e instrumentalizado la pedagogía, reduciéndola a un campo meramente práctico, técnico, ajeno a cuestiones epistemológicas, éticas, filosóficas y/o políticas. En esta dirección, los ensayos que componen el libro se distancian sustancialmente de aquellas perspectivas que conciben nuestro campo como un terreno que debe abogar por la neutralidad, la imparcialidad, la asepsia; y proponen posicionamientos claros y explícitos con respecto a la justicia social, la democracia, la igualdad, la dignidad. Son textos que no rehuyen de compromisos sociales y políticos, que no dudan en "tomar partido" o en perfilar la crítica a aquellas estructuras, mecanismos y/o dispositivos responsables de generar exclusión, marginalidad, pobreza, dominación. Así planteado, este conjunto de ensayos constituyen un libro de trinchera, con perspectivas político-pedagógicas comprometidas con contribuir a procesos culturales y educativos emancipatorios. es_AR
dc.format application/pdf
dc.format.extent 435 p.
dc.language spa
dc.publisher CLACSO es_AR
dc.rights https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject Educación es_AR
dc.subject Proyectos de educación es_AR
dc.subject Prisioneros es_AR
dc.subject Ideología es_AR
dc.subject Racismo es_AR
dc.subject Educación de adultos es_AR
dc.title Educación, política e ideología : debates teóricos y contribuciones prácticas es_AR
dc.type info:eu-repo/semantics/book
dc.type info:ar-repo/semantics/libro


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