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dc.contributor.author | Rodríguez, Mabel | |
dc.date.accessioned | 2023-11-07T13:44:02Z | |
dc.date.available | 2023-11-07T13:44:02Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.isbn | 978-987-630-439-9 | |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/249129 | |
dc.description.abstract | Interpretar, escribir y explicar cuestiones matemáticas son tres tareas de alto nivel formativo, vinculadas entre sí, aunque diferentes, y extremadamente complejas de ser aprendidas y enseñadas. En este libro abordamos la interpretación y producción de textos matemáticos y, como se verá, la explicación juega un rol clave y será entendida como forma de manifestar la comprensión alcanzada. Proponemos herramientas, modos de trabajo y ejemplos que esperamos sean útiles tanto para docentes que enseñan matemática como para estudiantes de nivel superior. | es_AR |
dc.format | application/pdf | |
dc.format.extent | 51 p. | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Nacional de General Sarmiento | es_AR |
dc.relation | Educación | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
dc.subject | Matemáticas | es_AR |
dc.subject | Textos escolares | es_AR |
dc.title | Interpretación y producción de textos matemáticos | es_AR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/book | |
dc.type | info:ar-repo/semantics/libro | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |