"En México el Modelo Educación Histórica es una propuesta didáctica que se basa en la interacción con fuentes primarias y el uso de conceptos analíticos (“de segundo orden”). Como modelo formativo parte de las “representaciones” de los estudiantes normalistas de la historia y su enseñanza – tradicionalistas-confrontadas con actividades vivenciales . S igue con el aprendizaje procedimental de l modelo didáctico. Y concluye con el Trabajo Docente e n condiciones reales ( “ aprendizaje situado ”) , la redacción de un “documento recepcional” y el examen profesional (docencia reflexiva) . Este modelo formativo lo hemos desarrollado en la Especialidad de Historia de la Licenciatura de Educación Secundaria en la Escuela Normal Superior de Méxic o desde 2006, asesorando a un centenar de estudiantes."