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Educación superior, vida cotidiana y cuidados ¿Qué hemos aprendido de la Covid-19?

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dc.creator Ayala Carrillo, María del Rosario
dc.creator Zapata Martelo, Emma
dc.date 2022-08-31
dc.date.accessioned 2023-03-17T20:02:47Z
dc.date.available 2023-03-17T20:02:47Z
dc.identifier http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_vem/article/view/24358
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/209297
dc.description A casi dos años de confinamiento por la Covid-19, la forma de vivir y afrontar los retos de la vida cotidiana y la educación se han alterado. En las Instituciones de Educación Superior (IES), el profesorado enfrentó retos en la implementación de un sistema educativo de emergencia, improvisado y a distancia que modificó toda la estructura de su vida, dejando consecuencias tanto en su labor docente, como familiar, el cuidado y autocuidado. Los efectos se observan en su salud física y psico-emocional. Ante los cambios, nos preguntamos si hemos aprendido a valorar la vida o seguimos valorando más el trabajo y la economía. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher CEM UCV es-ES
dc.relation http://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_vem/article/view/24358/144814491480
dc.rights Derechos de autor 2022 Revista Venezolana de Estudios de la Mujer es-ES
dc.source Revista Venezolana de Estudios de la Mujer; Vol. 27 Núm. 58 (2022): Cambio cultural y vida cotidiana; 15-32 es-ES
dc.source 1316-3701
dc.source 1316-3701
dc.title Educación superior, vida cotidiana y cuidados ¿Qué hemos aprendido de la Covid-19? es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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