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dc.creator | Graciela Esther Reyes Pastor | |
dc.creator | Zoila Cristina Lozano Ramirez | |
dc.creator | Jessie Catherine Tapia Díaz | |
dc.date | 2023-01-20 | |
dc.date.accessioned | 2023-03-17T19:34:11Z | |
dc.date.available | 2023-03-17T19:34:11Z | |
dc.identifier | http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/39612 | |
dc.identifier | 10.5281/zenodo.7563622 | |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/209210 | |
dc.description | La investigación tiene el propósito de analizar las relaciones entre los estilos de enseñanza basados en las competencias dialógicas y el sustento de las sociedades democráticas. Toda vez que habilita la tolerancia, validación cultural, respeto y escucha que las coexistencias justas ameritan. Deroga modelos rígidos fundamentados en el silencio acrítico, la copia y la memoria; pues, cancelan las disposiciones capaces de conformar conocimientos como correlato de estructuras colectivas equitativas. Dado el contexto sociocultural provocado por la pandemia sanitaria por COVID-19, se impulsa emplear los recursos digitales en beneficio de formas de enseñanzas prestas para conformar coexistencias dignas. Es un estudio de caso, desde el enfoque descriptivo de subtipo transeccional. | es-ES |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad del Zulia | es-ES |
dc.relation | http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/39612/44713 | |
dc.source | Revista de Filosofía; Vol. 40 Núm. 103 (2023): Revista de Filosofía; 178-190 | es-ES |
dc.source | 2477-9598 | |
dc.source | 0798-1171 | |
dc.subject | Estilos de Enseñanza | es-ES |
dc.subject | Aprendizaje Virtual | es-ES |
dc.subject | Sociedades Democráticas | es-ES |
dc.title | Estilos de enseñanza dialógicos como sustento de las sociedades democráticas: Dialogical Teaching Styles as Support of Democratic Societies | es-ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | Artículo evaluado por pares | es-ES |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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