La educación como factor de integración en situaciones de inter y multiculturalidad: Aspectos para el debate sobre la condición del migrante: Education as a Factor of Integration in Inter and Multicultural Situations: Aspects for the Debate on the Condition of the Migrant

Durand Azcárate, Luis Augusto; Alza Collantes, Carlos Jesús; Amaya Mego, Laurent Dayanna; Sosaya Rodríguez, Lilliana Regina

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Colección de los Centros Asociados
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Venezuela
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Centro de Estudios Filosoficos. "Adolfo Garcia Diaz" - CEF - Cosecha
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dc.creator	Durand Azcárate, Luis Augusto
dc.creator	Alza Collantes, Carlos Jesús
dc.creator	Amaya Mego, Laurent Dayanna
dc.creator	Sosaya Rodríguez, Lilliana Regina
dc.date	2022-06-17
dc.date.accessioned	2023-03-17T19:33:33Z
dc.date.available	2023-03-17T19:33:33Z
dc.identifier	http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/38370
dc.identifier	10.5281/zenodo.6787618
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/209092
dc.description	A pesar de que las investigaciones filosóficas, antropológicas, sociológicas y educativas sobre la diversidad cultural no son nuevas, han adquirido notoriedad, y reconocimiento con los contantes movimientos migratorios de los últimos tiempos. Por esta razón, el artículo analiza el tema de la inter y multiculturalidad, partiendo de dos elementos básicos: 1. Las migraciones como agentes de interculturalidad y multiculturalidad. 2. El idioma como vehículo que facilita dichos procesos, sobre todo, cuando las circunstancias favorecen tanto a migrantes como a nativos. En virtud de lo anterior, se definen y establecen las sutiles, pero necesarias diferencias entre multi y pluriculturalidad, apuntando a la educación formal e informal, como medio necesario y vital para lograr la integración de los migrantes a las dinámicas sociales y con ello promover la paz, entendida como equidad y justicia social, y la multiculturalidad, como una realidad tangible, que ha de favorecer el desarrollo de los individuos y la sociedad.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad del Zulia	es-ES
dc.relation	http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/38370/42537
dc.source	Revista de Filosofía; Vol. 39 Núm. 101 (2022): Revista de Filosofía; 467 - 479	es-ES
dc.source	2477-9598
dc.source	0798-1171
dc.subject	migración	es-ES
dc.subject	multiculturalidad	es-ES
dc.subject	interculturalidad	es-ES
dc.subject	pluriculturalidad	es-ES
dc.subject	educación formal e informal	es-ES
dc.title	La educación como factor de integración en situaciones de inter y multiculturalidad: Aspectos para el debate sobre la condición del migrante: Education as a Factor of Integration in Inter and Multicultural Situations: Aspects for the Debate on the Condition of the Migrant	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo evaluado por pares	es-ES