Modos pedagógicos plurales en beneficio de las altas capacidades cognitivas: Plural Pedagogical Modes for the Benefit of High Cognitive Capacities

Esteves Fajardo, Zila Isabel; Montiel Holguín, Sabina Florencia; Maldonado Ríos, Ibsen Daniel

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Colección de los Centros Asociados
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Venezuela
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Centro de Estudios Filosoficos. "Adolfo Garcia Diaz" - CEF - Cosecha
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dc.creator	Esteves Fajardo, Zila Isabel
dc.creator	Montiel Holguín, Sabina Florencia
dc.creator	Maldonado Ríos, Ibsen Daniel
dc.date	2022-06-17
dc.date.accessioned	2023-03-17T19:33:32Z
dc.date.available	2023-03-17T19:33:32Z
dc.identifier	http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/38367
dc.identifier	10.5281/zenodo.6785021
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/209090
dc.description	La presente investigación tiene el objetivo de analizar el acceso a modos pedagógicos plurales en beneficio de las altas capacidades cognitivas. Es un estudio bibliográfico de carácter diacrónico desde el enfoque racionalista. Se opone a la universalidad de un modelo exclusivo de enseñanza que busca homogenizar las habilidades cognitivas al capacitar como cancelación del pensamiento crítico. En tal sentido, promueve presentar estructuras de instrucción acordes con el derecho humano de expresar la pluralidad. Por esto, recomienda organizar estrategias de formación adecuadas a quienes evidencian altas destrezas cognitivas, con el fin de favorecer los propios ritmos de aprendizaje; además, articular conocimientos como recursos que benefician formas justas de convivencia.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad del Zulia	es-ES
dc.relation	http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/38367/42533
dc.source	Revista de Filosofía; Vol. 39 Núm. 101 (2022): Revista de Filosofía; 443 - 454	es-ES
dc.source	2477-9598
dc.source	0798-1171
dc.subject	Derechos Humanos	es-ES
dc.subject	Modelos Pedagógicos Plurales	es-ES
dc.subject	Altas Capacidades Cognitivas	es-ES
dc.subject	Sociedades Justas	es-ES
dc.title	Modos pedagógicos plurales en beneficio de las altas capacidades cognitivas: Plural Pedagogical Modes for the Benefit of High Cognitive Capacities	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo evaluado por pares	es-ES