Lápices de colores. El movimiento estudiantil secundario en Argentina: Investigaciones recientes

dc.contributor.author	Larrondo, Marina
dc.date.accessioned	2021-11-11T18:28:27Z
dc.date.available	2021-11-11T18:28:27Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.isbn	978-987-722-005-6
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/14629
dc.description.abstract	Este artículo presenta una lectura analítica de las investigaciones producidas en Argentina sobre el movimiento estudiantil y la participación política de los jóvenes en el marco de la escuela secundaria. La revisión incluye: a- los trabajos que se centran en el presente y analizan la práctica política de los estudiantes secundarios concebida “en sentido amplio”; b- aquellos trabajos centrados en la noción de “movimiento social”; y c- los trabajos específicos provenientes del campo de la historiografía. Teniendo en cuenta que se trata de un campo en construcción; se intentan establecer las características del actor, interrogantes y reflexiones sobre las problemáticas presentes en los hallazgos acumulados. Asimismo, se analizan las áreas de vacancia detectadas.
dc.format.extent	21 p.
dc.publisher	CLACSO
dc.subject	Escuelas secundarias
dc.subject	Movimientos estudiantiles
dc.subject	Participación política
dc.title	Lápices de colores. El movimiento estudiantil secundario en Argentina: Investigaciones recientes
dc.type	Doc. de trabajo / Informes