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dc.contributor.author | Piatti, Claudio | |
dc.date.accessioned | 2021-11-11T18:27:55Z | |
dc.date.available | 2021-11-11T18:27:55Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.identifier.isbn | 978-987-1183-81-4 | |
dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/14431 | |
dc.format.extent | 21 p. | |
dc.publisher | CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales | |
dc.subject | Aprendizaje | |
dc.subject | Ciencia y tecnología | |
dc.subject | Conservación de la naturaleza | |
dc.subject | Didáctica | |
dc.subject | Enseñanza de las ciencias | |
dc.subject | Fines de la educación | |
dc.subject | Freire, Paulo | |
dc.subject | Pedagogía crítica | |
dc.subject | Práctica pedagógica | |
dc.subject | Psicología de la educación | |
dc.subject | Subjetividad | |
dc.title | La enseñanza de las ciencias como necesidad de supervivencia: Reflexiones hacia una pedagogía crítica para la sustentabilidad | |
dc.type | Capítulo de Libro |