Participate  to  learn  democracy. Social  representations  of  young  Catalans  on  democratic participation

Sant Obiols, Edda; Casas Ros, María Teresa; Pagès Blanch, Joan

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
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dc.creator	Sant Obiols, Edda
dc.creator	Casas Ros, María Teresa
dc.creator	Pagès Blanch, Joan
dc.date	2012-02-07
dc.date.accessioned	2022-03-28T18:19:00Z
dc.date.available	2022-03-28T18:19:00Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/11076
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139752
dc.description	This article looks at the democratic participation’s social representation of the Catalan youth. The first one is focus in the youth representation of participation. The second one explains an intervention done in a urban area connected with the historical heritage. Both investigations have been done in the context of the Social Studies Didactic Department Unity and GREDICS (Research Group of Social Studies Education), both from the Universitat Autònoma de Barcelona. To deep on democracy means that we must know how the youth see the political and social participation.	en-US
dc.description	En este artículo se presentan los resultados de dos investigaciones referentes a las representaciones sociales de jóvenes catalanes sobre la participación democrática. Una se centra en el propio concepto de participación democrática. La otra en una intervención en un medio urbano relacionado con el patrimonio histórico.  Ambas investigaciones se han realizado en el marco de la unidad departamental de didáctica de las ciencias sociales y de las investigaciones lideradas por GREDICS (Grupo de Investigación en  Didáctica  de  las Ciencias   Sociales)   de   la   Universidad   Autónoma   de   Barcelona.   La   importancia   de profundizar   en   la   democracia   exige   conocer   cómo   la   juventud   se   representa   la participación en la misma, tanto en el ámbito de la política como, más ampliamente, en el de la sociedad.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/11076/10173
dc.rights	Derechos de autor 2011 Universidad de Antioquia	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es-ES
dc.source	Uni-pluriversidad; Vol. 11 Núm. 2 (2011): DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES; 1-25	es-ES
dc.source	2665-2730
dc.source	1657-4249
dc.subject	social representations	en-US
dc.subject	democratic participations	en-US
dc.subject	citizenship education	en-US
dc.subject	social studies educations	en-US
dc.subject	learning-service	en-US
dc.subject	representaciones sociales	es-ES
dc.subject	participación democrática	es-ES
dc.subject	educación para la ciudadanía	es-ES
dc.subject	enseñanza de las ciencias sociales	es-ES
dc.subject	aprendizaje servicio	es-ES
dc.title	Participate to learn democracy. Social representations of young Catalans on democratic participation	en-US
dc.title	Participar para aprender la democracia Las representaciones sociales de jóvenes catalanes sobre la participación democrática	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Peer Review	en-US
dc.type	Text	en-US
dc.type	Artículo evaluado por pares	es-ES
dc.type	Texto	es-ES