This article offers a genealogical analysis and contextualization of some of the major debates on sex education books in contemporary Spain. The interest of these debates relies on how different influences (such as educational, political, moral or religious) intersected to produce conflict, concurrence, or alliance.
Este trabajo propone el análisis genealógico y la contextualización de algunas de las más importantes polémicas creadas en torno a los libros de educación sexual en la España contemporánea. El interés de estas polémicas es mostrar cómo diferentes influencias (pedagógicas, políticas, morales o religiosas) se entrecruzaron para entrar en conflicto, concurrencia o alianza.
Cet article propos l´analyse généalogique et la contextualisation de quelques des plus importantes polémiquessuscités autour des livres d´éducation sexuelle en Espagne contemporaine. On s´intéresse à ces polémiquespour montrer comment des influences différentes (pédagogiques, politiques, morales ou religieuses) se mélangent pour rentrer en conflit, concurrence ou alliance.