Un estudio sobre cambios planificados en la enseñanza universitaria: origen y desarrollo de las innovaciones educativas

Ana Lucía Pizzolitto; Viviana Macchiarola

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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México
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Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha
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dc.creator	Ana Lucía Pizzolitto
dc.creator	Viviana Macchiarola
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2022-03-23T21:06:43Z
dc.date.available	2022-03-23T21:06:43Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179438245007
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118558
dc.description	El artículo expone parte de los resultados de un trabajo de investi - gación cuyo objetivo general es comprender la dinámica de los pro - cesos de cambio en el desarrollo de las innovaciones educativas en la universidad, desde la perspectiva de los docentes involucrados. Los objetivos específicos son: interpretar cómo los actores institu - cionales reconstruyen las innovaciones desde su memoria colectiva; identificar fases o momentos en el desarrollo de las innovaciones; distinguir acontecimientos, acciones y conocimientos construidos durante el proceso innovador que permiten explicar el pasaje de una fase a otra y generar una tipología de trayectorias de innovacio - nes educativas. Constituye un estudio cualitativo de casos múltiples: diez experiencias educativas innovadoras que se enmarcan en un programa institucional de la Universidad Nacional de Río Cuarto de - nominado Proyectos de innovación e investigación para el mejora - miento de la enseñanza de grado. Como resultado construimos dos tipos de trayectorias de innovaciones que denominamos recursiva y progresiva. Éstas permitieron comprender las condiciones produc - toras de los cambios educativos: recursividad entre decisiones po - líticas e innovación, investigación, evaluación, formación docente, trabajo colaborativo y fuerza de las emociones
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Instituto Politécnico Nacional
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794
dc.rights	Innovación Educativa
dc.source	Innovación Educativa (México) Num.67 Vol.15
dc.subject	Educación
dc.subject	Educación superior
dc.subject	calidad de la educación
dc.subject	innovaciones educativas
dc.subject	planeación institucional
dc.subject	política educativa
dc.title	Un estudio sobre cambios planificados en la enseñanza universitaria: origen y desarrollo de las innovaciones educativas
dc.type	artículo científico