La educación semipresencial en Cuba y la utilización de las técnicas de información y las comunicaciones

Milagros Horta Navarro; Marcelo Marcet Sánchez; Benita Nancy García Gutiérrez; José Yadiel Montalván Horta

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
México
→
Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	Milagros Horta Navarro
dc.creator	Marcelo Marcet Sánchez
dc.creator	Benita Nancy García Gutiérrez
dc.creator	José Yadiel Montalván Horta
dc.date	2005
dc.date.accessioned	2022-03-23T21:05:58Z
dc.date.available	2022-03-23T21:05:58Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421454006
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118405
dc.description	En Cuba existe una modalidad de enseñanza de carácter semipresencial dirigida a estudiantes trabajadores; los encuentros con el profesor son de dos a tres horas semanales, por lo que se limitan a la orientación de los temas que se deben estudiar y a la aclaración de cualquier duda de los contenidos con anterioridad orientados. Esta característica hace que, en gran medida, el rendimiento de los estudiantes dependa de un eficiente estudio individual, y que la orientación del profesor deba estar correctamente dirigida a los objetivos del programa de estudio y apoyada por materiales que permitan a los estudiantes realizar la gestión del conocimiento. En el presente trabajo se muestra como las técnicas de información y las comunicaciones (TIC), pueden ser la herramienta para apoyar este modelo de enseñanza.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Instituto Politécnico Nacional
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794
dc.rights	Innovación Educativa
dc.source	Innovación Educativa (México) Num.25 Vol.5
dc.subject	Educación
dc.subject	TIC
dc.subject	gestión del conocimiento
dc.subject	semipresencial
dc.subject	educación a distancia
dc.subject	educación en Cuba
dc.title	La educación semipresencial en Cuba y la utilización de las técnicas de información y las comunicaciones
dc.type	artículo científico