Figuras para el campus virtual. Reflejo de la innovación educativa en la sociedad del conocimiento

dc.creator	Claudia Marina Vicario Solórzano
dc.creator	Rocío Ledesma Saucedo
dc.date	2006
dc.date.accessioned	2022-03-23T21:05:14Z
dc.date.available	2022-03-23T21:05:14Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179420847004
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118236
dc.description	Se presentan reflexiones sobre la oportunidad de innovar en el ámbito educativo proporcionado por la educación virtual, así como el desafío que representa para los educadores redefinir y resignificar sus roles en el proceso educativo que, ahora, es posible realizar y visualizar a través de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), principalmente la internet, en el contexto de los campus virtuales que llevan más de 10 años de edificación en México.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Instituto Politécnico Nacional
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794
dc.rights	Innovación Educativa
dc.source	Innovación Educativa (México) Num.35 Vol.6
dc.subject	Educación
dc.subject	educación virtual
dc.subject	campus virtual
dc.subject	educación a distancia
dc.subject	celdas de producción
dc.subject	modelo b-learning
dc.title	Figuras para el campus virtual. Reflejo de la innovación educativa en la sociedad del conocimiento
dc.type	artículo científico