Descripción:
Se presentan reflexiones sobre la oportunidad de innovar en el ámbito educativo proporcionado por la educación virtual, así como el desafío que representa para los educadores redefinir y resignificar sus roles en el proceso educativo que, ahora, es posible realizar y visualizar a través de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), principalmente la internet, en el contexto de los campus virtuales que llevan más de 10 años de edificación en México.