Exclusión y sistema educativo. Tareas pendientes con las personas trans

dc.contributor.author	Bareiro Mersán, María Laura
dc.date.accessioned	2021-11-05T20:27:56Z
dc.date.available	2021-11-05T20:27:56Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/11197
dc.description.abstract	Este trabajo parte del supuesto de que el sistema educativo, plasmado en las instituciones educativas son instituciones que generan mecanismos de exclusión. Estos mecanismos afectan de manera distinta a las distintas poblaciones que acuden a recibir servicios educativos. De estas poblaciones, la población trans resulta excluída, de la misma manera en que es excluida de otros servicios que debería brindarle el estado por el sólo hecho de ser persona.
dc.format.extent	4 p.
dc.publisher	CLACSO
dc.subject	Derechos humanos
dc.subject	Diversidad
dc.subject	Educación
dc.subject	Exclusión
dc.subject	GLTB’S (Colectivo vinculado a gays/lesbianas/trans/bisexuales)
dc.subject	Transexuales
dc.title	Exclusión y sistema educativo. Tareas pendientes con las personas trans
dc.type	Policy Brief