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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99922| Título : | Análisis de los resultados de México en el PISA-2003: una oportunidad para las políticas públicas |
| Palabras clave : | Sociología;Calidad de la educación;evaluación de la educación;determinantes del aprovechamiento escolar;educación comparada;desigualdades educativas |
| Editorial : | Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales |
| Descripción : | Se describen brevemente los resultados que obtuvo México en el PISA-2003; se destacan algunas ventajas de la participación en ese programa; y se proporciona información que responde a las siguientes preguntas: ¿los resultados mencionados pueden ser explicados únicamente por las condiciones socioeconómicas en que se encuentran los estudiantes mexicanos?; ¿hay indicios de que ellos sean proporcionales a las condiciones macroeconómicas del país?; y ¿es totalmente cierto que la defi ciente calidad de la educación que fue detectada, puede ser atribuida a la expansión que ha experimentado la enseñanza secundaria en México? |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/99922 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=11502603 |
| Aparece en las colecciones: | Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, México - FLACSO - Cosecha |
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