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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/98112| Título : | Rejuvenecer la protesta. Los movimientos socialesvan a la escuela |
| Palabras clave : | Sociología;Palabras clave;movimiento social;jóvenes;carnaval;grotesco;utopía;imaginación política |
| Editorial : | Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco |
| Descripción : | Tomando distancia de las visiones instrumentales de la política que adopta cierta sociología anglosajona, se abordan los recientes movimientos juveniles como performances y utopías au - tocumplidas a los que cabe aproximarse con conceptos tales como grotesco y carnaval. Un repaso sobre rebeldías recientes como las de México en 2012 y las de Brasil en 2013, permite ubicar provisionalmente algunas de sus características destacadas como la imaginación, el humor y la voluntad de forma que les otorgan un carácter visionario, grotesco, festivo y celebratorio, sin soslayar su limitada eficacia y poca persistencia que los ponen en desventaja frente a otros actores contestatarios más estructurados. Pese a lo cual, se concluye que los recientes movimientos juveniles están llamados a ser parte sustantiva de la nueva rebeldía social. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/98112 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59532371002 |
| Aparece en las colecciones: | División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha |
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