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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/98091| Título : | Modalidades de participación social en educación básica |
| Palabras clave : | Sociología;Política educativa;participación social;educación básica;legislación educativa;México |
| Editorial : | Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco |
| Descripción : | El presente artículo tiene por objetivo ofrecer un acercamiento a la forma en que la política de participación social impulsada en los últimos años se incorpora a la educación básica en varias entidades del país. Toma como eje de análisis el concepto de red de política en los niveles meso y micro. Entre las conclusiones destaca que la participación social nunca ha estado del todo ajena a las escuelas a pesar del control vertical de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y que dicha participación no se ciñe sólo a la figura institucionalizada de los Consejos de Participación Social que introdujo la Ley General de Educación de 1993. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/98091 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59528835009 |
| Aparece en las colecciones: | División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha |
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