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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/97969| Título : | La didáctica de la historia en la Universidad de Quintana Roo. Un estudio de caso: el rescate del Medioevo y su influencia en el siglo XVI Novohispano |
| Palabras clave : | Sociología;didáctica de la historia;licenciatura en humanidades;Universidad de Quintana Roo;alumnos;historia universal;Medioevo y novohispano |
| Editorial : | Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Xochimilco |
| Descripción : | En la materia de Historia Universal II -semestre verano 2007- de la Universidad de Quintana Roo, se les pidió a los estudiantes de la Licenciatura en Humanidades la lectura de la novela histórica de Umberto Eco, El nombre de la rosa, con una finalidad didáctica: que conocieran una parte de la Edad Media y los aspectos socioculturales que llegaron a la Nueva España en el siglo XVI -como la filosofía escolástica, el castellano, el latín, la religión católica, entre otros-, ya que algunos alumnos, que provienen de medios urbanos y rurales, son hablantes del maya -así como sus abuelos-, y este conocimiento para ellos es nuevo, dado que no se los enseñaron en los otros niveles educativos en esta región del sur de Quintana Roo. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/97969 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=59515960007 |
| Aparece en las colecciones: | División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha |
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