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División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X - Cosecha : [1779] Página de inicio de la colección

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Elementos (mostrados por Fecha de envío en Descendente orden): 1361 a 1380 de 1779
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-La renuncia del Estado mexicano a proteger audiovisualmente a las nuevas generaciones-
-Producciones éticas de los estudiantes frente a la experiencia escolar: conflictos y violencias-
-Socialización, poder y violencia: reflexiones teóricas-
-Pensando la protección a la niñez: apuntes sobre Brasil-
-Género y juventudes: propuestas de intersección teórica-
-Jóvenes de vidas grises. Psicoanálisis y biopolíticas-
-PRESENTACIÓN-
-Educacion, diversidad y desigualdad en Argentina. Experiencias escolares de poblaciones indígenas y migrantes-
-El concepto de responsabilidad como clave de lectura de Los orígenes del totalitarismo-
-Émile Durkheim: civilización, descivilización y barbarie-
-Explotación sexual y comercial de niños, niñas y adolescentes en tres contextos colombianos que viven el auge de la industria del turismo-
-Nación y nacionalismo en una letra. El patriotismo de Unamuno y la x de México-
-Violencia estructural, marcos de interpretación y derechos humanos en México-
-Infancias indígenas y construcción de identidades-
-Ley del valor, intercambio desigual, renta de la tierra y dependencia-
-PRESENTACIÓN-
-Pensar críticamente la totalidad social en el siglo XXI-
-Hagamos milpa. Fortalezcamos la agricultura campesina-
-Minería marina como parte de los territorios del capital. Colonización del mundo marino: resistencia en el Golfo de Ulloa, México-
-La comunagogía: una manera de dinamizar procesos educativos alternativos-
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