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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/96921
Título : | La antropología de la educación en España La impronta de la inmigración y de los intereses académicos |
Palabras clave : | Antropología;Antropología;educación;España;minorías étnicas;inmigrantes;cultura |
Editorial : | Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa |
Descripción : | El artículo trata sobre el desarrollo de la antropología de la educación en España que, si bien es relativamente reciente, se caracteriza por un considerable incremento -sobre todo en los últimos 15 años- del número de trabajos de investigación, de la bibliografía y de los foros científicos en donde se puede reflexionar socioantropológicamente acerca de cuestiones educativas. Se argumenta asimismo que, en dicho desarrollo, se ha privilegiado el estudio de la diversidad y las minorías étnico-nacionales, y que la inclusión de una asignatura obligatoria de antropología de la educación en el plan de estudios de la carrera de Pedagogía, entre otros factores, ha cumplido un papel relevante. |
URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/96921 |
Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74711468009 |
Aparece en las colecciones: | División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-I - Cosecha |
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