Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/96921| Título : | La antropología de la educación en España La impronta de la inmigración y de los intereses académicos |
| Palabras clave : | Antropología;Antropología;educación;España;minorías étnicas;inmigrantes;cultura |
| Editorial : | Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Iztapalapa |
| Descripción : | El artículo trata sobre el desarrollo de la antropología de la educación en España que, si bien es relativamente reciente, se caracteriza por un considerable incremento -sobre todo en los últimos 15 años- del número de trabajos de investigación, de la bibliografía y de los foros científicos en donde se puede reflexionar socioantropológicamente acerca de cuestiones educativas. Se argumenta asimismo que, en dicho desarrollo, se ha privilegiado el estudio de la diversidad y las minorías étnico-nacionales, y que la inclusión de una asignatura obligatoria de antropología de la educación en el plan de estudios de la carrera de Pedagogía, entre otros factores, ha cumplido un papel relevante. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/96921 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74711468009 |
| Aparece en las colecciones: | División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-I - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.