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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/94623| Título : | Eficiencia, pobreza y bienestar social educativo: un análisis para España a partir de PISA 2006 |
| Palabras clave : | Economía y Finanzas;Educación;bienestar social;eficiencia;pisa |
| Editorial : | Universidad Autónoma Metropolitana Unidad Azcapotzalco |
| Descripción : | El objetivo de este artículo consiste en analizar el efecto que supondría, en términos de bien- estar social educativo, una reasignación del porcentaje de alumnos inmigrantes entre las escuelas públicas y concertadas en cada una de las diez Comunidades Autónomas que participaron en pisa2006 con muestra representativa. Para ello, se utiliza la metodología propuesta por Ba- denes y Santín (2006) que combina tanto eficiencia como equidad, y la cual permite analizar ambos conceptos de forma agregada. Los resultados obtenidos muestran diferencias, tanto por tipo de escuela como por región, en ambas medidas, eficiencia y equidad. Asimismo, la redistribución del porcentaje de inmigrantes entre centros públicos y concertados en una misma región supone una mejora en los niveles de bienestar educativo, motivado por un aumento de la eficiencia media y por una escasa variación en los resultados académicos. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/94623 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41326845006 |
| Aparece en las colecciones: | División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha |
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