Límites y alcances de la Estrategia Escuela al Centro

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Título :	Límites y alcances de la Estrategia Escuela al Centro
Autor :	García Ramírez, Ana María Ballesteros Sentíes, Yolanda De la Paz Toledo, Alejandro
Palabras clave :	CIENCIAS SOCIALES::SOCIOLOGÍA::SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO::SOCIOLOGÍA EDUCATIVA
Editorial :	Universidad Autónoma Metropolitana (México). Unidad Azcapotzalco. Coordinación de Servicios de Información.
Descripción :	119 páginas. Maestría en Ciencias Administrativas. El objetivo de esta investigación es realizar una evaluación de carácter prospectivo de las líneas de acción de la Estrategia Escuela al Centro, estrategia diseñada para atender a las zonas rurales marginadas, como es el caso de Jáltipan y Pajapan, Veracruz, como principal producto de esta investigación elaboraremos algunas sugerencias de política pública pensadas para subsanar las deficiencias encontradas en esta estrategia y establecer los elementos propicios para el diseño de una política pública integral que se acerque de manera efectiva al objetivo de proporcionar una buena educación a los estudiantes que habitan en zonas marginadas.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/93532
Otros identificadores :	http://hdl.handle.net/11191/6671
Aparece en las colecciones:	División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha

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