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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/92858| Título : | La redacción universitaria : una tarea inacabada |
| Palabras clave : | Actividades creativas y trabajo de clase;Educación superior |
| Editorial : | Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco, División de Ciencias Sociales y Humanidades, Departamento de Humanidades |
| Descripción : | 1 archivo PDF (10 páginas). fhtrigintaquinque Reflexión sobre lo que está ocurriendo con los estudiantes de la las licenciaturas del Tronco Común de la División de Ciencias Sociales y Humanidades que cursan Redacción y que realmente no llegan a cumplir el objetivo de redactar, no por falta de ejercicios adecuados en clase, repaso de modelos de géneros discursivos textuales, o asesorías para revisar errores en redacción; sino porque nos enfrentamos al retraso enorme que ellos traen de información gramatical de sus grados anteriores y a la poca conciencia de los colegas de otras asignaturas de que ellos también deben apoyar con sus saberes, en la revisión rigurosa de la ortografía, sintaxis y coherencia de los textos que les entregan los estudiantes en sus materias. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/92858 |
| Otros identificadores : | HERNÁNDEZ MONROY, Rosaura. “La redacción universitaria : una tarea inacabada.” -- p. 79-88. -- En: Revista Fuentes humanísticas : lo fantástico o la irrupción de lo sobrenatural. Educación. Año 19, número 35 (segundo semestre, 2007)- 0188-8900 http://hdl.handle.net/11191/2394 |
| Aparece en las colecciones: | División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-A - Cosecha |
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