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Título : Modernidades, media y educación: localizaciones y des-localizaciones de la práctica docente para/con los medios
Palabras clave : Comunicación;Modernidad;media;educación;socialización;audiencia
Editorial : Universidad de Guadalajara
Descripción : La modernidad, con sus fracturas, crisis, re-pliegues o des-pliegues (acaso la llamada "posmodernidad"), representa hoy el momento histórico en el cual la escuela es cuestionada críticamente por su interrelación con los medios de comunicación como elementos coadyuvantes de la transmisión, creación y reproducción del conocimiento. Es un momento de crisis y, por lo tanto, de revisión crítica, de oportunidad renovadora. Este ensayo pretende reflexionar en torno a las localizaciones y des-localizaciones de las prácticas docentes para/con los medios que están reconfigurando la naturaleza de la institución educativa, del profesor y del alumno en la llamada sociedad de la información o del conocimiento.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/89090
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=34600707
Aparece en las colecciones: Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades - CUCSH/UDG - Cosecha

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