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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/88014| Título : | Currículum sexuado y poder: miradas a la educación liberal diferenciada para hombres y mujeres durante la segunda mitad del siglo XIX en México |
| Palabras clave : | Historia;Educación;género;liberalismo;currículum |
| Editorial : | El Colegio de Michoacán, A.C |
| Descripción : | Dentro del contexto del desarrollo de la educación republicana liberal y su lenta y compleja realización como proyecto de estado, el artículo identifica las ambigüedades y contradicciones de los discursos liberales sobre la educación femenina y ofrece reflexiones acerca de las prácticas educativas que convertían las diferencias de género en asimetrías y desigualdades sociales. Analiza el sitio que iban teniendo las mujeres en la currícula oficial diferenciada por sexos, reconociendo algunas acciones de resistencia y agencia femenina que construían alternativas educativas para las mujeres |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/88014 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13711305 |
| Aparece en las colecciones: | El Colegio de Michoacán - COLMICH - Cosecha |
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