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-Constitucionalismo ambiental y seres no-humanos Sujetos de derechos: Environmental Constitutionalism: Non-human Beings Constitutionally Declared Subjects of Rights-
-Tendencias del concepto de bildung: una revisión bibliográfica: Trends in the Bildung Concept: a Literature Review-
-La retroalimentación como estrategia para la sistematización de las buenas prácticas en docentes practicantes: Feedback as a Strategy for the Systematization of Good Practices in Practicing Teachers-
-Derecho, educación y las estrategias de mercadeo para incrementar la matrícula en programas educativos bajo la modalidad a distancia como respuesta ante el COVID 19: Law, Education and Marketing Strategies to increase enrollment in educational programs under the remote mode as a response to covid19-
-Medios de Información, Nuevas Tecnologías y Neurocracia. Hacia una Sociedad Arcadecrática: Information Media, New Technologies and Neurocracy. Towards an Arcadecratic Society-
-Contingencia epistemológica de la persona humana en el contexto de la COVID-19: Epistemological Contingency of the Human Person in the Context of COVID-19-
-Paulo Freire: De la Educación Liberadora a la pedagogía decolonial: Paulo Freire: From Liberating Education to Decolonial Pedagogy-
-Emociones generadoras de creencias y devoción a las imágenes religiosas: un análisis desde la neurociencia y la filosofía: Emotions Generators of Beliefs and Devotion to Religious Images: An Analysis from Neuroscience and Philosophy-
-Aportes de las concepciones epistémicas para la producción del saber científico: Contributions of epistemic conceptions for the production of scientific knowledge-
-La síntesis escolástica de Tomás de Aquino: The Scholastic Synthesis of Thomas Aquinas-

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