Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/84441
Título : Educación superior indígena en Brasil. Políticas gubernamentales y demandas indígenas: diálogos y tensiones
Palabras clave : Antropología;pueblos indígenas;educación superior indígena;políticas indigenistas en Brasil;acción afirmativa;interculturalidad
Editorial : Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social
Descripción : Este artículo se propone ofrecer un panorama de la situación actual de la educación superior indígena en Brasil, enfocándose en las recientes políticas gubernamentales de promoción o apoyo al acceso y permanencia de indígenas en este nivel de educación, así como en las iniciativas de algunas universidades públicas. También expone algunas demandas de los estudiantes indígenas y el sentido que adopta para ellos la formación superior.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/84441
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13915966005
Aparece en las colecciones: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social - CIESAS - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.