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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJorge Isaac Manuel Ortega-
dc.date2020-
dc.date.accessioned2022-03-22T15:36:41Z-
dc.date.available2022-03-22T15:36:41Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74561548013-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/81632-
dc.descriptionEn este estudio se tuvo como propósito comprender la perspectiva de los estudiantes del Campus de Ciencias Sociales, Económico-Administrativas y Humanidades de la Universidad Autónoma de Yucatán, México, sobre el impacto que el centro universitario ha tenido en su desarrollo ciudadano. Por medio de entrevistas a profundidad y análisis de contenido se obtuvo información de cuarenta estudiantes de las facultades del campus con diferentes niveles de participación ciudadana. Se encontró que la experiencia universitaria permite tener acceso a recursos y a experiencias que promueven el desarrollo de ciudadanía, pero que los mismos requerimientos formales universitarios podrían frenar o limitar este desarrollo.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherCentro de Estudios Superiores de México y Centro América-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=745-
dc.rightsLiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos-
dc.sourceLiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos (México) Num.1 Vol.XVIII-
dc.subjectMultidisciplinarias (Ciencias Sociales)-
dc.subjectParticipación ciudadana-
dc.subjectparticipación política-
dc.subjectuniversidad-
dc.subjectestudiantes-
dc.subjecteducación superior-
dc.titleLogros y retos de una universidad autónoma en su rol de formar ciudadanía: la perspectiva de sus estudiantes-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica - CESMECA/UNICACH - Cosecha

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