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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMarcela Meneses-Reyes-
dc.creatorJahel López-Guerrero-
dc.date2018-
dc.date.accessioned2022-03-22T15:36:29Z-
dc.date.available2022-03-22T15:36:29Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74556945005-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/81578-
dc.descriptionEl presente artículo tiene como objetivo exponer algunos apuntes teórico-metodológicos que se han identificado como necesarios para impulsar una línea de investigación centrada en construir un vínculo teórico y analítico acerca de la relación de las y los jóvenes con el espacio público, atendiendo tanto al campo de estudio sobre juventudes, como a los estudios sobre el espacio en las ciencias sociales, con el objetivo de construir conocimiento de mayor alcance analítico, que a su vez pueda comunicarse a los tomadores de decisiones para su posible traducción en política pública.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherCentro de Estudios Superiores de México y Centro América-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=745-
dc.rightsLiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos-
dc.sourceLiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos (México) Num.2 Vol.XVI-
dc.subjectMultidisciplinarias (Ciencias Sociales)-
dc.subjectJóvenes-
dc.subjectespacio público-
dc.titleApuntes teórico-metodológicos para abordar la dupla jóvenes-espacio público-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica - CESMECA/UNICACH - Cosecha

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