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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMaría Teresa Garzón-Martínez-
dc.date2017-
dc.date.accessioned2022-03-22T15:36:19Z-
dc.date.available2022-03-22T15:36:19Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74556866006-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/81546-
dc.descriptionEl presente artículo tiene como objetivo pensar una modalidad de intervención feminista desde las agencias culturales y, al mismo tiempo, sistematizar una experiencia que tiene como base la Investigación Acción Participativa (IAP), con el ánimo de poner a discusión supuestos teóricos, metodológicos y políticos al respecto. Tanto los hallazgos aquí presentados como la originalidad del proyecto se encuentran en posicionar el trabajo con y desde la cultura como necesario para el feminismo, y en demostrar la utilidad de la IAP como itinerario de investigación y sustento de intervención.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherCentro de Estudios Superiores de México y Centro América-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=745-
dc.rightsLiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos-
dc.sourceLiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos (México) Num.2 Vol.XV-
dc.subjectMultidisciplinarias (Ciencias Sociales)-
dc.subjectMujeres-
dc.subjectinvestigación participativa-
dc.subjectcambio cultural-
dc.subjectcambio social-
dc.subjectteatro-
dc.titleEl maestro y las lentejuelas. Pensar la intervención feminista desde las agencias culturales-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica - CESMECA/UNICACH - Cosecha

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