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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorTania Cruz-Salazar-
dc.date2012-
dc.date.accessioned2022-03-22T15:35:25Z-
dc.date.available2022-03-22T15:35:25Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=74525515009-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/81346-
dc.descriptionEste artículo analiza el nacimiento del joven indígena en el estado de Chiapas como un sujeto histórico, a partir de procesos económicos, políticos, migratorios y educativos como la crisis agraria de los ochenta, la explosión de la migración juvenil internacional, la escuela indígena y el modelo educativo intercultural. El método fue etnográfico; se realizaron entrevistas a profundidad en distintos lugares y tiempos a jóvenes hablantes de lengua indígena que reconocían su pertenencia étnica. Los hallazgos permiten exponer condiciones, experiencias y procesos juveniles de muchachos y muchachas tseltales, choles, cholanotseltales, mayaslacandones y tsotsiles.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherCentro de Estudios Superiores de México y Centro América-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=745-
dc.rightsLiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos-
dc.sourceLiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos (México) Num.2 Vol.X-
dc.subjectMultidisciplinarias (Ciencias Sociales)-
dc.subjectJuventud-
dc.subjectetnicidad-
dc.subjectgeneración-
dc.subjecteducación y migración-
dc.titleEl joven indígena en Chiapas: el re-conocimiento de un sujeto histórico-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica - CESMECA/UNICACH - Cosecha

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