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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributorCNPqes_ES
dc.contributoren_US
dc.creatorTiago Zanatta Calza; Federal University of Rio Grande do Sul-
dc.creatorJorge Castellá Sarriera; Federal University of Rio Grande do Sul-
dc.date2015-01-15-
dc.date.accessioned2022-03-22T15:12:25Z-
dc.date.available2022-03-22T15:12:25Z-
dc.identifierhttp://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/513-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/80586-
dc.descriptionThe aim of this work was to translate and adapt to the Brazilian context the content of the software Supporting Tool for Social Risk Management in Childhood and Adolescence. This software aims to help professionals to identify and proceed when facing cases that involve suspicion of child and adolescent abuse. The first study concerns the translation and adaptation of the software's items. Judges were invited  to evaluate the items individually, and the ones that did not reach 80% or more of agreement were discussed in a discussion group. 40 of the 290 items were discussed in the discussion group, which also suggested conceptual changes in accord to the Brazilian legislation. The group also suggested activating several protection services for each level of severity detected. The second study was the pilot application of the software with sixteen participants. Difficulties to understand certain words were pointed, as the ambiguity of some items. We discuss the importance of the software for notifying suspicion, as well as the development of tools for protecting children and adolescents.    es_ES
dc.descriptionEl objetivo de este trabajo fue traducir y adaptar al contexto brasileño el contenido del software Módulo de Apoyo a la Gestión del Riesgo Social en la Infancia y la Adolescencia. El objetivo del software es ayudar a los profesionales a identificar y cómo proceder en casos de sospecha de abuso contra niños y adolescentes. El primero estudio se refiere a la traducción y la adaptación del software. Jueces evaluaron los ítems de forma individual, y los que no alcanzaron 80 % o más de acuerdo fueron discutidas en un grupo de discusión. 40 de los 290 artículos fueron discutidos en el grupo, que también sugirió cambios conceptuales en acuerdo a la legislación brasileña. El grupo también sugirió la activación de varios servicios de protección para cada nivel de gravedad detectada. El segundo estudio fue la aplicación piloto del software con dieciséis participantes. Dificultades para comprender ciertas palabras fueron destacadas, así como la ambigüedad de algunos ítems. Se discute la importancia del software para notificar las sospechas, y el desarrollo de herramientas para la protección de niños y adolescentes.en_US
dc.formatapplication/pdf-
dc.languageen-
dc.publisherEscuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso0
dc.rights<p>The author/s grant exclusive license without temporary limit for the manuscript to be published in the journal Psicoperspectivas. Individual and Society, published by the Pontifical Catholic University of Valparaiso (Chile).</p><p>All manuscript will be published under the Creative Commons 4.0 International License.</p>-
dc.rightsLos artículos serán publicados bajo licencia <a title="CC BY Atribución 4.0 Internacional" href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es">Creative Commons 4.0 Internacional</a>. Los autores retienen sus derechos.-
dc.rights<p>O(Os)/A(As) autores concedem licença exclusiva e sem limite de tempo para primeira publicação na Revista Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad, editada com o respaldo da Escuela de Psicología da Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (Chile).</p><p>O artigo sera publicado sob Licença <a class="action" style="text-decoration-line: none; font-size: 0.85em; text-transform: uppercase; font-weight: bold; font-family: Helvetica, ";Liberation Sans";, Arial, sans-serif; background-color: #d3d7cf; color: #871aaa !important;" href="http://creativecommons.org/" target="_new">CREATIVE COMMONS</a> 4.0 Internacional.</p>-
dc.sourcePsicoperspectivas: Individuo y Sociedad; Vol. 14, No. 1 (2015): Bienestar en infancia y adolescencia; 42-54en_US
dc.sourcePsicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 14, No. 1 (2015): Bienestar en infancia y adolescencia; 42-54es_ES
dc.sourcePsicoperspectivas. Individuo y Sociedad; Vol. 14, No. 1 (2015): Bienestar en infancia y adolescencia; 42-54pt_BR
dc.subjectmaltreatment; software; childhood; adolescencees_ES
dc.subjectmaltrato; software; infancia; adolescenciaen_US
dc.titleTranslation and adaptation of software for the identification of maltreatment in children and adolescentses_ES
dc.titleTraducción y adaptación del software para la identificación de abuso en niños y adolescentesen_US
dc.typeen_US
dc.typees_ES
Aparece en las colecciones: Escuela de Psicología - EPUCV - Cosecha

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