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Título :	Psychotherapy with sexually abused children and adolescents: Reparation, reconstruction of meaning and healing Psicoterapia con niños/as y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales: Sobre la reparación, la resignificación y la superación
Autor :	Programa U-INICIA Concurso de Reforzamiento de Inserción Productiva de Nuevos Académicos VID 2012 (U-INICIA 5/0612), Universidad de Chile.
Palabras clave :	sexual abuse; psychotherapy; reparation; reconstruction of meaning; meaning making process;abuso sexual; psicoterapia; reparación; resignificación; superación
Editorial :	Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Descripción :	This article provides a discussion of the core objective of Psychotherapy for sexually abused children and adolescents, from a constructivist evolutive point of view. To this end, we conducted a theoretical investigation, based on the reflection that emerged from the bibliography reviewed and the results of previous research, both at the national and international levels. As a result, we discuss the concept of reparation that used by national institutions as the core objective of treatment in such cases. We suggest that this concept proposes to deal with the negative consequences of victimization. We dwell on concepts such as reconstruction of meaning and healing, which imply a process of personal growth and empowerment, while making sense of the abuse experience by integrating it into one's personal identity in an adaptive way. In conclusion, we propose to conduct research about the significance of these concepts as perceived by sexually abused children and adolescents. Este artículo tiene como finalidad discutir el objetivo central de la psicoterapia con niños/as y adolescentes que han sido víctimas de agresiones sexuales, desde una perspectiva constructivista evolutiva. Para esto, se realiza una investigación de carácter teórico, fundamentada en la reflexión generada en base a la revisión bibliográfica y resultados de investigaciones previas, tanto a nivel nacional como internacional. Como resultado, se discute el concepto de reparación que es utilizado desde instituciones nacionales como objetivo central del tratamiento en estos casos. Se propone que este concepto plantea una relación con afrontar las consecuencias negativas de la victimización. Se profundiza en el aporte de conceptos tales como la resignificación y la superación, que implican un proceso de crecimiento y fortalecimiento al hacer sentido de la experiencia abusiva, integrándola de manera adaptativa a la propia identidad. Como conclusiones, se propone desarrollar investigación respecto al significado de estos conceptos para los mismos niños/as y adolescentes afectados.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/80578
Otros identificadores :	http://www.psicoperspectivas.cl/index.php/psicoperspectivas/article/view/348
Aparece en las colecciones:	Escuela de Psicología - EPUCV - Cosecha

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