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Escuela de Psicología - EPUCV - Cosecha : [531] Página de inicio de la colección

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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Processes and constructs: A content analysis of metaphors based on two Psychology journals; Fondecyt proyecto N°11121113.
-Familias adolescentes: Entre no ser, no tener y no accederConicyt;
-Active self-care and its importance in Community Psychology;
-Espacialidad y construcción de lugar: El caso del holograma espacial de la violencia de género;
-Community Psychology today: Ethical guidelines for action;
-Psicología Comunitaria hoy: Del pensar al hacer en sociedades complejas;
-Evaluación de la empatía diádica: Análisis de las propiedades psicométricas del Índice de Reactividad Interpersonal en Parejas (IRIC-C) en contexto chilenoFondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico del Gobierno de Chile (FONDECYT N° 11100141);
-Categorización de dilemas implicativos en pacientes con trastornos de ansiedad: Un estudio utilizando la Técnica de la Rejilla de Kelly; Esta investigación fue financiada por la Universidad del País Vasco [ref.: 9/UPV00109.231–13645/2001/2007] y el Ministerio Español de Ciencia e Innovación [ref.: MCI PSI2008–02689/PSIC y AP2008-01980].
-Translating discourses of educational policy into the daily life of two Chilean municipal schools: Using the medical metaphor as a means for the analysis; Este estudio ha sido financiado por el Proyecto PIA-CONICYT, código CIE-05, Centro de Investigación Avanzada en Educación, Universidad de Chile, y por el Magíster en Psicología Educacional, Departamento de Psicología, Universidad de Chile
-Descripción del rol autopercibido del psicólogo y sus implicancias en los procesos de formación en pregrado;
-Written argumentation abilities: A proposed metric for fifth gradersEste trabajo fue posible gracias al apoyo financiero del Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico de Chile, proyecto FONDECYT Nº11100181;
-Analysis of the significance that university students from indigenous populations attach to their indictment into tertiary education;
-Notions that people over 45 years old have about family and the internal interac-tions between family members; Trabajo apoyado por el Gobierno de Chile (Proyecto FONDECYT Nº 1060326).
-Choice of school in poor neighborhoods: Results from a qualitative study; Este trabajo forma parte de la Tesis de Doctorado de la autora, llevada a cabo gracias al apoyo del Programa de Becas de Gestión Propia de CONICYT (Concurso 2008)
-Emociones emergentes ante eventos significativos de confianza con jefaturas de enfermeríaDirección de Investigación Universidad de Concepción;
-Críticos, orgánicos, corporativos: Reflexiones sobre las responsabilidades y funciones sociales del trabajo intelectual universitarioCONICET, Universidad Católica de Córdoba; CONICET, Universidad Católica de Córdoba
-Resistencias cotidianas en torno a la institucionalización del modelo neoliberal en las políticas educacionales: El caso de la docencia en ChileEsta investigación en curso, es financiada por Fondo Nacional de Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología de Chile (Proyecto Fondecyt N° 1121112);
-Processes of production of gender subjectivity in academic work: Times and spaces from feminine bodiesInvestigación realizada en el marco del Grupo de investigación Género, Ciudadanía y Equidad (GECIEQ) código 122014 GI/EF y el proyecto DIUBB 122424 1/R.; Investigación realizada en el marco del Grupo de investigación Género, Ciudadanía y Equidad (GECIEQ) código 122014 GI/EF y el proyecto DIUBB 122424 1/R
-Reflecting about generic skills in tertiary education: A pending challenge;
-Descripción multidimensional de la población carcelaria chilena;
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