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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/79086| Título : | Salud mental en escuelas vulnerables: evaluación del componente promocional de un programa nacional |
| Palabras clave : | Psicología;Promoción en salud mental;comunidad educativa;evaluación cualitativa;escuelas en riesgo psicosocial;Programa Habilidades para la Vida |
| Editorial : | Universidad de Chile |
| Descripción : | El presente artículo presenta resultados de una evaluación cualitativa del componente promocional del Programa Habilidades para la Vida de Junaeb, desde la perspectiva de sus participantes y profesionales ejecutores. Se realizaron entrevistas semiestructuradas y grupos focales a 51 personas. Los resultados dan cuenta de una alta valoración del programa por sus participantes, identificando cambios positivos en interacciones en la escuela, desarrollo de habilidades y mejor clima escolar. Los profesionales ejecutores expresan visión más crítica sobre las intervenciones promocionales y sus efectos positivos. Se concluye que el programa es un recurso que apoya escuelas de alta vulnerabilidad, que contribuye a la "reparación relacional" de actores escolares, y estimula interacciones y cambio positivo del bienestar psicosocial en comunidades educativas con alta exigencia. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/79086 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26424861003 |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Psicología - DP/UCHILE - Cosecha |
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