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Título : De la subjetivación a la apropiación. Aportes del psicoanálisis a los problemas del aprender
Palabras clave : Psicología;Aprendizaje;trastornos;psicoanálisis
Editorial : Universidad de Chile
Descripción : El presente artículo dará cuenta de una breve revisión conceptual del problema del aprendizaje desde la teoría psicoanalítica a partir de las dificultades que los sujetos presentan en éste. Para tal efecto, se revisan autores postfreudianos que enmarcan su labor de investigación y escritura en torno a problemáticas vinculadas a lo educativo
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/79018
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26415206
Aparece en las colecciones: Departamento de Psicología - DP/UCHILE - Cosecha

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