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Título : A INSTITUIÇÃO/ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: DESENHO CONTEMPORÂNEO
Editorial : Faculdade de Filosofia e Ciências
Descripción : A complexidade para produzir um texto com o título proposto levou-me a escolher a abordagem multirreferencial, porque são várias as questões (polêmicas) relacionadas ao assunto.A referida abordagem - desenvolvida por Jacques Ardoino (1995) 2 – valoriza a heterogeneidade dos enfoques implícitos nas práticas sociais, principalmente no fenômeno educativo, como é o caso do tema em análise.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/72822
Otros identificadores : https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/dialogoseperspectivas/article/view/6534
10.36311/2358-8845.2016.v3n1.02.p3
Aparece en las colecciones: Faculdade de Filosofia e Ciências - FFC/UNESP - Cosecha

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